En Educación Infantil hemos comenzado a trabajar con los ambientes de aprendizaje como nueva propuesta metodológica.
“El ambiente habla aunque nosotros permanezcamos callados”
Esta metodología permite una gran autonomía al niño para la toma de decisiones que tiene lugar en su proceso de aprendizaje y a la vez, posibilita un contexto lleno de estímulos para la creación de nuevas relaciones sociales, el desarrollo de la creatividad y la inclusión.
El ambiente no es un mero espacio sino que se adapta para además de posibilitar la consecución de los objetivos antes citados, favorece la construcción del conocimiento en un clima de confianza, seguridad y respeto.
Basándonos en estas premisas hemos preparado tres ambientes diferentes: El pueblo (juego simbólico), Los artistas (el arte y la investigación) y Los arquitectos ( lógica-matemática y la construcción).
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